なぜ教えすぎないのか。なぜ仕組みにこだわるのか。こややが大切にしている三つの考え方を、順にお伝えします。
私はこれまで、学習支援に加え、行政と連携しながら、社会の中でつまずいた方が、もう一度前を向いて歩き出すための支援にも携わってきました。
その中で大切だと感じてきたのは、自分で考え、取り組み、「できた」という経験を積み重ねることです。その経験が、自信となり、次の一歩につながっていきます。
子どもたちにも、勉強を通してその経験をしてほしい。成績を上げることはもちろん、分からないことに向き合い、工夫しながら取り組む力を身につけてほしいと考えています。
「前より少しできるようになった」「自分も、やればできるかもしれない」
ここで育った自信が、将来、新しいことに挑戦するときにも、その子を支える力になってほしいと願っています。
説明を聞いて「分かった」と思うことと、自分の力で問題を解けることには、違いがあります。
こややでは、子ども自身が考え、手を動かし、答えを確かめ、解き直す時間を大切にしています。講師は様子を見ながら声をかけ、つまずいているところを一緒に整理し、必要な場面で説明します。
教わった後には、もう一度、自分で取り組んでみる。その積み重ねで、少しずつ自分でできることを増やしていきます。
また、学んだことを身につけるには、家庭での復習も欠かせません。「家でも勉強してね」で終わらせず、何を、どこまで、どう進めるかを一緒に考えます。先生がそばにいないときにも、自分で学べるようになることを目指しています。
学習習慣や自分で考える力は、一度の授業で身につくものではありません。だからこそ、継続して通いやすい料金を大切にしています。
過度な広告や豪華な設備に費用をかけず、学校に沿ったテキストやICT教材を活用。少人数の中で、自分で学ぶ時間と講師のサポートを組み合わせています。
こややは、利益を大きくすることを目的とした塾ではありません。一方で、子どもたちの学びを継続して支えるには、関わる人の善意や無償の協力だけに頼らず、安定して運営できる仕組みも必要だと考えています。
そのため、必要な費用はきちんといただき、学習環境や指導体制を整えながら、通いやすさと継続できる運営の両立を目指しています。
ご家庭とも子どもの様子を共有しながら、一人ひとりの「できるようになりたい」を、一緒に支えていきたいと考えています。
寺子屋こややがどのような塾なのか、率直にお伝えします。ご納得いただいたうえで、体験授業にお越しください。
先生が前に立ち、ずっと説明する塾ではありません。生徒が自分で考え、手を動かす時間を大切にします。必要な場面では、講師がしっかりと関わります。
「教えすぎない。でも、放ったらかさない。」それが、こややの基本です。
料金は、一般的な学習塾より低めに設定しています。それは、学びの質を下げているからではありません。
削っているもの
力を注いでいること
学びに直接関係する部分に、力を使っています。
期待できること
期待しすぎないでほしいこと
成績アップは、「塾での学び」と「家での自習」の積み重ねです。
こややは「何を・どこまで・どう復習するか」を伝えます。けれど、家での学習を代わりに行うことはできません。
合うお子さま
合いにくいお子さま
※ 合う・合わないは、良し悪しではありません。
成績は、塾が上げるものではなく、
子ども自身が上げていくもの。
こややは、そのための学び方を一緒につくり、
子ども自身が前に進めるよう支える場所です。
分からないところは一緒に考え、できるようになったことを一緒に喜ぶ。
時には何気ない話で笑い合いながら、安心して質問でき、
前向きに勉強に取り組める関係を大切にしています。
ここでの積み重ねが、成績につながり、
「自分もやればできる」という自信になっていくように。
一人ひとりの挑戦を支えていきます。
ご不明な点や、お子さまの学習について気になることがあれば、
遠慮なくご相談ください。